ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।मन और मित्रता • कक्षा 4–5
गलती अगला कदम बता सकती है
“अभी नहीं हुआ” के बाद योजना हो तो बात काम आती है।
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
गलती खास कोशिश की जानकारी है, व्यक्ति की पूरी क्षमता का फैसला नहीं। कागज़ का मॉडल गिरा तो बनाने वाले को लापरवाह कहने से पहले आधार, सामान और निर्देश देखें। एक बदलाव चुनकर फिर जाँचें। मदद माँगना सीखने का हिस्सा है।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
कागज़ और पेंसिल, या बातचीत का साथी। चित्र बनाकर और बोलकर भी कर सकते हैं।
गिरते काल्पनिक मॉडल का चित्र और दो सम्भव कारण लिखें।
एक बदलाव चुनकर उसका सम्भव सुधार बताएँ।
बच्चे पर ठप्पा लगाए बिना काम पर प्रतिक्रिया लिखें।
कौन-सी प्रतिक्रिया अधिक काम की है?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ