ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।गणित • कक्षा 1–3
किसकी पेंसिल लम्बी?
बराबर तुलना एक ही शुरुआत से होती है।
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
लम्बाई मिलाने के लिए दोनों वस्तुओं का एक सिरा बराबर रखें। छोटे कागज़ी हिस्सों से मापें तो सब हिस्से समान हों, बीच में खाली जगह या चढ़ाव न हो। बड़ी इकाई से गिनती कम आती है; वस्तु छोटी नहीं हो जाती।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
कागज़ और पेंसिल, या बातचीत का साथी। चित्र बनाकर और बोलकर भी कर सकते हैं।
दो रेखाएँ बनाएँ, शुरुआत बराबर रखें और अन्त की तुलना करें।
एक रेखा को बराबर बने खानों से मापें; खाने सटे हों।
अब बड़े समान खाने लें और गिनती बदलने का कारण बताएँ।
कौन-सी तुलना निष्पक्ष है?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ