ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।विज्ञान • कक्षा 1–3
परछाईं कहाँ से आई?
दीवार, अपना हाथ और थोड़ी रोशनी। चलो, खोज शुरू करें।
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
जब कोई वस्तु रोशनी को रोकती है, तो परछाईं बनती है। अपारदर्शी वस्तु अधिकतर रोशनी रोकती है; साफ़ पारदर्शी शीट से बहुत-सी रोशनी पार हो जाती है। रोशनी, वस्तु और दीवार की जगह बदलने से परछाईं बदल सकती है।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
टॉर्च, दीवार और अपना हाथ। बड़े व्यक्ति की मदद लें; रोशनी आँखों पर न डालें।
टॉर्च दीवार की ओर रखें। बीच में अपना हाथ लाएँ।
टॉर्च और दीवार की जगह वही रखें। हाथ को टॉर्च के पास, फिर दूर करें।
जो बदला उसे बोलकर बताएँ या बनाएँ। सोचें, चम्मच रखने पर क्या होगा?
इस परछाईं के लिए क्या चाहिए?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ