ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।भाषा और कहानी • कक्षा 4–5
संकेत पढ़ो, बात समझो
दरवाज़े पर गीले जूते कहानी बताते हैं—पर कौन-सी?
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
निष्कर्ष का अनुमान संकेत और पहले की जानकारी को जोड़ता है। दरवाज़े पर गीले जूते और छतरी की कल्पना करो। कोई बारिश से लौटा हो सकता है, लेकिन जूते धोए भी हो सकते हैं। अच्छा पाठक संकेत बताता है और दूसरी व्याख्या की जगह रखता है।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
कागज़ और पेंसिल, या बातचीत का साथी। चित्र बनाकर और बोलकर भी कर सकते हैं।
देखे विवरण और अपनी सोची व्याख्या अलग लिखें।
जूते गीले होने के दो सम्भव कारण लिखें।
ऐसा एक सवाल पूछें जिससे व्याख्याओं में चुनाव करने में मदद मिले।
इस प्रसंग में अवलोकन कौन-सा है?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ