ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।गणित • कक्षा 9–12
वापस उतना ही, या नहीं?
समान प्रतिशत बढ़ना और घटाना रद्द नहीं होते।
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
प्रतिशत बदलाव हर चरण के शुरुआती मान पर निर्भर है। मॉडल में 100 का 20% बढ़कर 120। फिर 120 का 20% घटे तो 24 कम होकर 96 बचेगा। प्रतिशत समान, आधार अलग हैं। गणना से पहले आधार लिखें।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
कागज़ और पेंसिल, या बातचीत का साथी। चित्र बनाकर और बोलकर भी कर सकते हैं।
100 इकाई की पट्टी में 20 इकाई जोड़ें।
नए कुल का पाँचवाँ हिस्सा निकालकर घटाएँ।
दूसरे चरण में 20 घटाना अलग सवाल का उत्तर क्यों है, समझाएँ।
दोनों बदलावों के बाद कितना बचेगा?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ