ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।विचार और आविष्कार • कक्षा 9–12
आविष्कार से किसे लाभ?
एक के लिए काम का, सबके लिए हो यह तय नहीं।
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
असर की समीक्षा पूछती है कि लाभ किसे, बाहर कौन और समस्या क्या हो सकती है। हमेशा इंटरनेट माँगने वाला गृहकार्य-स्मरण कुछ बच्चों को मदद दे, दूसरों तक न पहुँचे। बेहतर प्रस्ताव में विकल्प, गोपनीयता के चुनाव और प्रतिक्रिया से सीखने का तरीका रहता है।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
कागज़ और पेंसिल, या बातचीत का साथी। चित्र बनाकर और बोलकर भी कर सकते हैं।
काल्पनिक गृहकार्य-स्मरण सुविधा एक अनुच्छेद में बताएँ।
बिना ठप्पा लगाए भाषा, इंटरनेट और पहुँच की अलग ज़रूरतें लिखें।
ऑफ़लाइन विकल्प और गैरज़रूरी सूचना मना करने का तरीका जोड़ें।
असर-समीक्षा में कौन-सा सवाल होना चाहिए?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ