ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।डिजिटल समझ • कक्षा 9–12
क्या यह जानकारी माँगना ज़रूरी है?
काम का शिक्षण उपकरण कम जानकारी भी माँग सकता है।
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
डेटा सीमित रखने का अर्थ तय काम के लिए ज़रूरी जानकारी ही लेना है। चित्र गतिविधि को खाता, पता या जन्मतिथि शायद न चाहिए। हर खाने से पहले उद्देश्य, देखने वाला और रखने की अवधि बताएँ। कभी काम आएगा सोचकर जानकारी न जुटाएँ।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
कागज़ और पेंसिल, या बातचीत का साथी। चित्र बनाकर और बोलकर भी कर सकते हैं।
विषय, स्कूल का पता, घर का पता और पसन्दीदा रंग वाला काल्पनिक गतिविधि-फ़ॉर्म बनाएँ।
गतिविधि को सच में चाहिए खाने चुनें, बाकी हटाएँ।
बची जानकारी कहाँ जाएगी, सरल शब्दों में लिखें।
जानकारी लेने से पहले कौन-सा सवाल होना चाहिए?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ