ज्ञानकलाकुंभज्ञान। कला। संभावनाएँ।विज्ञान • कक्षा 9–12
साथ होने से कारण तय नहीं
बरसात में छतरियाँ अधिक दिखीं। क्या छतरियाँ बारिश कराती हैं?
आराम से सीखें। जवाब बोलें, बनाएँ या लिखें।
बात यह है…
सहसम्बन्ध में दो बातें साथ बदलती दिखती हैं। इससे अकेले कारण सिद्ध नहीं होता। तीसरी बात दोनों को प्रभावित कर सकती है, या कारण की दिशा सोची कहानी से अलग हो सकती है। समय, दूसरे कारण और आँकड़े लेने का तरीका पूछकर ही पैटर्न का अर्थ निकालें।
रुको। बात अपने ढंग से समझो।
एक बात साथी को समझाओ, चित्र बनाओ या अपने शब्दों में लिखो। कौन-सा हिस्सा अवलोकन, उदाहरण या सवाल है?
घर की भाषा भी ले सकते हो। निजी अनुभव बताना या सब एक बार में पूरा करना ज़रूरी नहीं।अब आपकी खोज
क्या चाहिए
कागज़ और पेंसिल, या बातचीत का साथी। चित्र बनाकर और बोलकर भी कर सकते हैं।
दो चर लिखें: बारिश और खुली छतरियों की संख्या।
कारण की दो सम्भव दिशाओं के तीर बनाएँ; अधिक सम्भावित दिशा का कारण दें।
तीसरे कारण का उदाहरण सोचें, जैसे गर्मी से दो अलग चुनाव प्रभावित होना।
केवल सहसम्बन्ध से क्या पता चलता है?
पूछते रहो
अपने समूह की सभी गतिविधियाँ